Ogólnopolska Konferencja pt.:
„Edukacja włączająca
– od założeń do praktyki”
30 października 2019 r., Warszawa
Celem ogólnopolskiej konferencji jest podnoszenie świadomości o założeniach edukacji włączającej oraz wymiana wiedzy i doświadczeń o tym jak te założenia realizować w praktyce.
Konferencja zainauguruje również rozpoczęcie II fazy projektu pn. Wspieranie podnoszenia jakości edukacji włączającej w Polsce, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Europejską Agencją do spraw Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej w ramach Programu Wsparcia Reform Strukturalnych Komisji Europejskiej.
Pierwsza faza ww. projektu zakończyła się marcu br. opracowaniem rekomendacji dla MEN w zakresie zmian legislacyjnych oraz działań priorytetowych, które zaprezentowane zostały podczas międzynarodowej konferencji, która odbyła się w dniu 5 marca 2019 r. w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.
Wykłady oraz warsztaty praktyczne poprowadzą eksperci Europejskiej Agencji do spraw Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej, przedstawiciele świata polskiej nauki oraz praktycy – dyrektorzy szkół i placówek oświatowych, którzy podzielą się dobrą praktyką m.in. w zakresie oceniania, projektowania uniwersalnego w edukacji, diagnozy funkcjonalnej, metod pracy w zróżnicowanej pod względem potrzeb edukacyjnych klasie, planowania rozwoju szkoły, współpracy placówek ogólnodostępnych i specjalnych oraz zarządzania i finansowania sprzyjającego edukacji włączającej.
Konferencja adresowana jest do nauczycieli, specjalistów, dyrektorów przedszkoli, szkół i ośrodków specjalnych oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych, nauczycieli konsultantów placówek doskonalenia nauczycieli, pracowników nadzoru pedagogicznego i organów prowadzących jednostki systemu oświaty, a także pracowników uczelni wyższych, które kształcą nauczycieli.
